AUTEUR
Patrick Keysabyl
VOORBEELD
Nog niet beschikbaar
Nog niet beschikbaar
DOELGROEP
1ste graad / groep 3 4
2de graad / groep 5 6
3de graad/ groep 7 8
1ste graad / groep 3 4
2de graad / groep 5 6
3de graad/ groep 7 8
LEERGEBIEDEN
Lager onderwijs
Frans: luisteren - lezen - spreken - schrijven
Lichamelijke opvoeding: motorische competenties - levensstijl - zelfconcept en sociaal functioneren
Muzische vorming: beeld - muziek - drama - beweging - media - attitudes
Nederlands: luisteren - spreken - lezen - schrijven - vaardigheden - taalbeschouwing
Wereldoriëntatie: natuur - technologie - mens - maatschappij - tijd - ruimte
Wiskunde: getallen - meten - ruimte
Leren leren
Sociale vaardigheden
EINDTERMEN ICT
1 De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2 De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3 De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
4 De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
5 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
6 De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
7 De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
8 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
EINDTERMEN ICT
1 De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2 De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3 De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
4 De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
5 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
6 De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
7 De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
8 De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
DOELSTELLINGEN
- De naam, de slogan en het logo van de grote politieke partijen opzoeken en bewaren in een document.
- Per twee of per drie op papier een mindmap maken met de programmapunten van een zelfgekozen politieke partij. Volgende programmapunten komen aan bod: cultuur, sport, verkeer, school en natuur.
- Per programmapunt drie voorstellen formuleren i.v.m. de eigen leefomgeving.
- De mindmap op papier uitwerken met het computerprogramma Prezi.
- Met Tuxpaint een logo ontwerpen voor de zelfgekozen politieke partij.
- In groep met behulp van Prezi de programmapunten voorstellen.
- Het reclamefilmpje voor de eigen partij zoveel als mogelijk promoten bij vrienden en familie.
OMSCHRIJVING
Dit ICdeeTje werd uitgewerkt naar aanleiding van de zoveelste verkiezingen in ons land. Maar het kan daar natuurlijk los van gegeven worden. Het is de bedoeling dat de leerlingen een partij oprichten, hiervoor een programma opstellen, een logo ontwerpen en een slogan formuleren. Dit alles wordt verwerkt binnen een presentatie en in een les drama voorgesteld en geregistreerd op video. Dit filmpje wordt verspreid en wie het meeste stemmen haalt op dit filmpje, heeft de verkiezingen gewonnen.
Dit ICdeeTje werd uitgewerkt naar aanleiding van de zoveelste verkiezingen in ons land. Maar het kan daar natuurlijk los van gegeven worden. Het is de bedoeling dat de leerlingen een partij oprichten, hiervoor een programma opstellen, een logo ontwerpen en een slogan formuleren. Dit alles wordt verwerkt binnen een presentatie en in een les drama voorgesteld en geregistreerd op video. Dit filmpje wordt verspreid en wie het meeste stemmen haalt op dit filmpje, heeft de verkiezingen gewonnen.
DUUR
5 lestijden:
1 lestijd: Opstellen van een mindmap
2 lestijden: Presentatie maken met Prezi + Logo met Tuxpaint
2 lestijden: voorbereiding en presenteren met behulp van Prezi.
5 lestijden:
1 lestijd: Opstellen van een mindmap
2 lestijden: Presentatie maken met Prezi + Logo met Tuxpaint
2 lestijden: voorbereiding en presenteren met behulp van Prezi.
VOORKENNIS VAN DE LEERKRACHT
Een presentatie kunnen maken met Prezi
De mogelijkheden kennen van Tuxpaint
Een print screen kunnen maken van het scherm en dit via kopiëren en plakken overbrengen naar Paint.
Een presentatie kunnen maken met Prezi
De mogelijkheden kennen van Tuxpaint
Een print screen kunnen maken van het scherm en dit via kopiëren en plakken overbrengen naar Paint.
LESPLAN
Politieke partijen: een verkenning
1. Noteer de namen van de zeven grootste Vlaamse politieke partijen.
2. Zoek de slogan waarmee ze naar de verkiezingen trekken.
3. Zoek het logo van deze partij op.
4. Noteer dit allemaal in een Google Doc-document en deel dit met je leerkracht.
Richt een eigen programma op
1. Zoek een naam voor je partij. Dit kan een afkorting zijn of een woord.
2. Bedenkt een slogan voor je partij.
3. Stel een programma op. Doe dit met een mindmap op papier. De volgende vijf programmapunten moeten erin voorkomen: cultuur, sport, verkeer, natuur en school.
4. Bedenk voor elk programmapunt drie voorstellen. Noteer die met kernwoorden in jouw mindmap.
Maak een presentatie van jouw partij
1. Maak een account aan met je google-apps-account op http://www.prezi.com/
2. Maak een presentatie met Prezi. Bekijk HIER een voorbeeld. Je presentatie is gebaseerd op de mindmap die je gemaakt hebt op papier.
3. Maak een logo met Tuxpaint.
4. Maak een print screen en plak dit in het tekenprogramma Paint. Knip er het logo uit en sla dit op op jouw PC.
5. Breng je logo over naar Prezi.
6. Voeg je slogan toe in Prezi.
7. Maak een pad aan binnen Prezi.
Maak je partij bekend
1. Stel in groep je programma voor met behulp van de presentatie die je maakt in Prezi.
2. Neem deze presentatie op video.
3. Zet deze video op YouTube.
4. Maak via mail of folders reclame voor jouw partij en vraag dat men een beoordeling zou geven via YouTube met de like of dislike-knop.
Politieke partijen: een verkenning
1. Noteer de namen van de zeven grootste Vlaamse politieke partijen.
2. Zoek de slogan waarmee ze naar de verkiezingen trekken.
3. Zoek het logo van deze partij op.
4. Noteer dit allemaal in een Google Doc-document en deel dit met je leerkracht.
Richt een eigen programma op
1. Zoek een naam voor je partij. Dit kan een afkorting zijn of een woord.
2. Bedenkt een slogan voor je partij.
3. Stel een programma op. Doe dit met een mindmap op papier. De volgende vijf programmapunten moeten erin voorkomen: cultuur, sport, verkeer, natuur en school.
4. Bedenk voor elk programmapunt drie voorstellen. Noteer die met kernwoorden in jouw mindmap.
Maak een presentatie van jouw partij
1. Maak een account aan met je google-apps-account op http://www.prezi.com/
2. Maak een presentatie met Prezi. Bekijk HIER een voorbeeld. Je presentatie is gebaseerd op de mindmap die je gemaakt hebt op papier.
3. Maak een logo met Tuxpaint.
4. Maak een print screen en plak dit in het tekenprogramma Paint. Knip er het logo uit en sla dit op op jouw PC.
5. Breng je logo over naar Prezi.
6. Voeg je slogan toe in Prezi.
7. Maak een pad aan binnen Prezi.
Maak je partij bekend
1. Stel in groep je programma voor met behulp van de presentatie die je maakt in Prezi.
2. Neem deze presentatie op video.
3. Zet deze video op YouTube.
4. Maak via mail of folders reclame voor jouw partij en vraag dat men een beoordeling zou geven via YouTube met de like of dislike-knop.
EVALUATIE
Binnen YouTube heb je nu de mogelijkheid om filmpjes anoniem te posten, zodat ze niet opgenomen worden binnen de zoekcatalogus van YouTube of Google. Het is aan te raden voor deze optie te kiezen. Wie de link naar de filmpjes niet kent, zal de filmpjes dan ook niet kunnen bekijken.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten